カテゴリ:産業社会と人間、LHR、総合的な学習の時間
修学旅行事前学習
本日、2年次生は修学旅行の事前学習を行いました。
修学旅行先である沖縄の歴史や文化、楽しみ方など
を修学旅行のしおり「沖縄」を見ながら学習しました。
明日は、朝から荷物に詰め込みと直前指導で明後日は
いよいよ出発です。
インフルエンザが流行ってきているので、体調管理には
十分気をつけて生活してください。
保健講話
本日4限、1年のⅠ部生徒を対象に保健講話を行いました。
中島助産院院長 中島佳子先生を講師に招き、
「命について考えよう」~思春期の君たちへ~
というテーマのもと、「命」や「性」についての講話をしていただきました。
生徒たちは、周りにいる多くの人の支えによって、今こうして自分が生きていら
れる事や、今後、女子は「女性」として、男子は「男性」として周りを支えていく立場
に変わっていくことなどを認識できたようです。
改めて「命の尊さ」について学ぶことが出来ました。
中島先生、貴重なお話をありがとうございました。
生徒の皆さんは、自分の命・周りの人達の命を大切に生きていきましょう。
文化祭に向けて
本日は、LHRの時間にクラスで文化祭に向けての話し合いが行われました。
どのクラスもたくさんのアイディアを出し合って、活発な話し合いが出来たと思います。
各クラスどのような企画が出てくるのか、文化祭が楽しみですね。
また有志団体や部活でも様々な企画が考えられているので、そちらの方も非常に楽
しみです。
みんなで協力しあって、いい文化祭をつくりあげていきましょう。
インターンシップ
本日から3日間、本校の近くにある介護老人保健施設秋桜でインターンシップ
が始まりました。
本校では、インターンシップを事前学習及び事後学習を含め35単位時間程度
(1単位時間は45分程度とする)行い、事後に活動内容のレポートを提出する
と、「産業社会と人間」の履修単位に1単位加えることができます。
生徒の皆さんが、インターンシップを通して人間的に成長することを期待してい
ます。3日間がんばってください!
1年次 第2回校長講話
本日、1年次の総学の時間に校長講話が行われました。
「平凡な事を本気でする」ことの大切さ、そしてどんな事でも地道に一生懸命
やっていれば、それは必ず自分のプラスになって返ってくることを再確認でき
る、貴重なお話でした。
生徒の皆さんも、挨拶・掃除・授業など、普段の学校生活での何気ないことを
一生懸命行うよう心がけてみて下さい。
体育祭選手決め
本日のLHRの時間、6月3日(金)に行われる体育祭(リレーカーニバル)
の選手決めを行いました。
体育委員中心に、生徒が自主的に体育祭を盛り上げていこうとする気持ちが
伝わってきました。当日みんなが一生懸命走る姿を楽しみにしています。
保護者の皆様もお時間がありましたら是非、体育祭に足を運んで下さい。
職員一同、皆様の来場を心よりお待ちしております!!
校長講話
本日、LHRの時間に校長講話が行われました。
東北地方太平洋沖地震から2ヶ月。行くべき場所、帰るべき場所が
なくなってしまった人々がたくさんいる中、普通に学校に行けて、帰る
家がある有り難さを再確認できるお話でした。
生徒の皆さん、今私たちがやるべきことをしっかり考えながら、一日一日
を大切に過ごしていきましょう。
講演「夢をあきらめない」
2月4日(金)に、2004年アテネパラリンピックのシッティングバレー日本代表
であり、旧吹上高校で商業の非常勤講師をされていた、栗田 陽介先生に
講演をしていただきました。
栗田先生は高校1年生の夏休み、埼玉県長瀞の荒川で事故に遭い、左足を
切断後、リハビリを続け、義足でバレーボールの公式試合に出場し、関東大
会まで出場された方です。
講演会では、当時高校バレーに打ち込み、事故後どのように立ち直り、シッティ
ングバレー日本代表となったのか、お話して下さいました。
生徒達は真剣に話を聞き、自分の夢に対してどう行動していくか考えていた
様子でした。生徒達の目線で話をしてくれて非常に親しみやすい雰囲気を作
ってくださいました。お忙しい中、本当にありがとうございました。
栄養講話
本日4限・10限の総合的な学習の時間では、栄養講話が行われました。
講話をしたのは本校栄養技師である清水栄養技師です。
清水栄養技師は普段、Ⅱ部生徒が食べる給食の献立を作成しています。
「毎日3食きちんと食べよう!」をテーマに、食や栄養に関してクイズなどを交えつつ、
生徒にとって身近な話題で話が進められました。
中でも生徒がよく飲むコーラには、
スティックシュガー20本分の砂糖が含まれるということには驚きの声があがっていました。
生徒はバランスよく3食食べる必要性が分かったことと思います。
職業ガイダンス
本日は、「産業社会と人間」の時間に行われた職業ガイダンスについて報
告をします。
職種別に講師の先生をお招きし、その仕事に就くための資格や方法、また
高校生の内にどんなことをやっておけばよいかなどを生徒に伝えました。
生徒にとって、今後どのように学校生活を送るかの良い指針になったかと思
います。講師の先生方、お忙しい中、本当にありがとうございました。