2017年11月の記事一覧
第35回鴻巣市青少年健全育成「市民のつどい」
11月25日(土)、クレアこうのすにて鴻巣市青少年健全育成「市民のつどい」のオープニングに本校の太鼓部とダンス部が招待され、出演しました。
ダンス部、太鼓部の順に各部活動ごとにダンスや太鼓の演奏を披露したあとに、『千本桜』でコラボをしました。この日のために夏休み前から打ち合わせをして、練習を積み重ねてきました。普段は別々に活動をしているため、曲選びから始め、四苦八苦しましたが、やり遂げることができたようです。
観客の方々から大きな手拍子をいただくことができました。
ダンス部、太鼓部の順に各部活動ごとにダンスや太鼓の演奏を披露したあとに、『千本桜』でコラボをしました。この日のために夏休み前から打ち合わせをして、練習を積み重ねてきました。普段は別々に活動をしているため、曲選びから始め、四苦八苦しましたが、やり遂げることができたようです。
観客の方々から大きな手拍子をいただくことができました。
PTAバレー練習
11月17日(金)、18:40~PTAバレーの練習が行われました。
保護者の方と本校の教員が一丸となって、声を掛け合っていました。
明日は、5校ソフトバレー大会が行われます。毎週練習してきた成果が出せるように頑張りましょう。

保護者の方と本校の教員が一丸となって、声を掛け合っていました。
明日は、5校ソフトバレー大会が行われます。毎週練習してきた成果が出せるように頑張りましょう。
3・4年次 年金セミナー
11月16日(木)、3・4年次は年金セミナーを行いました。
日本年金機構の方を講師にお招きし、「公的年金制度」についてお話をいただきました。年金制度を桃太郎に例えたアニメーションなどを用いて、大変分かりやすく説明していただけました。年金について、まだまだ先の話と思っていた生徒も、「障害年金」や「遺族年金」についても学び、万が一のときには、自分にも関係があることだと感じたようでした。
年金はきちんと納めましょう!
秋桜祭
11月11日(土)、本校の文化祭である秋桜祭が開催されました。

天気にも恵まれ、大いに盛り上がりました。

オープニングでは、各部活動の発表や、体育の授業を受講している生徒によるダンスなどが行われました。

1年次は初めての文化祭ということもあり、色々と準備が大変だったようです。しかし、ホームルームの仲間と協力し合って良いものを完成させていました。

2年次は昨年も経験していることから、クオリティーの高いものを作成したホームルームが多かったです。

3年次はドミノや迷路など、さらに工夫されたものが多かったです。

校長先生からの講評をいただき無事に終えることができました。

生徒会の生徒たち、お疲れさまでした。文化祭の進行をしてくれました。背景は、4年次によるモザイクアートです。
天気にも恵まれ、大いに盛り上がりました。
オープニングでは、各部活動の発表や、体育の授業を受講している生徒によるダンスなどが行われました。
1年次は初めての文化祭ということもあり、色々と準備が大変だったようです。しかし、ホームルームの仲間と協力し合って良いものを完成させていました。
2年次は昨年も経験していることから、クオリティーの高いものを作成したホームルームが多かったです。
3年次はドミノや迷路など、さらに工夫されたものが多かったです。
校長先生からの講評をいただき無事に終えることができました。
生徒会の生徒たち、お疲れさまでした。文化祭の進行をしてくれました。背景は、4年次によるモザイクアートです。
文化祭準備 2日目
11月10日(金)、文化祭準備2日目が行われています。
昨日に引き続き生徒たちは、明日の文化祭に向けて準備を着々と進めている様子でした。本校は単位制の学校のため、普段はあまり会話をしないホームルームの生徒同士で協力して作成していました。
明日はいよいよ文化祭当日になります。大いに楽しんでほしいと思います。

昨日に引き続き生徒たちは、明日の文化祭に向けて準備を着々と進めている様子でした。本校は単位制の学校のため、普段はあまり会話をしないホームルームの生徒同士で協力して作成していました。
明日はいよいよ文化祭当日になります。大いに楽しんでほしいと思います。
文化祭準備 1日目
11月9日(木)、今週の土曜日に行われる文化祭の準備が行われています。
生徒たちはクラスで協力して段ボールを組み立てたり、花紙で花を作ったりして、
迷路やフォトスポットなど作成していました。
明日も文化祭準備になります。完成が楽しみです。

生徒たちはクラスで協力して段ボールを組み立てたり、花紙で花を作ったりして、
迷路やフォトスポットなど作成していました。
明日も文化祭準備になります。完成が楽しみです。
吹上秋桜の現代文の授業
11月8日(水)、2・3年次の現代文Bの授業に行ってきました。
生徒はとても集中した様子で、ひらがなを漢字に直したりや音読したりしていました。内海隆一郎の『芋ようかん』という小説では、登場人物の心情を読み取ることをしていました。
生徒はとても集中した様子で、ひらがなを漢字に直したりや音読したりしていました。内海隆一郎の『芋ようかん』という小説では、登場人物の心情を読み取ることをしていました。
吹上秋桜の美術の授業
11月2日(木)、5限の美術Ⅱの授業を見学してきました。
自分自身のことを知り、発想を広げることを目的とした作品作成でした。偶然や無意識を利用するためにも、単語を3つ繋げてタイトルを作り、そこから雑誌の切り抜きを使って作品を仕上げていました。本日は、タイトルを決めて、雑誌を切り抜く作業をやっていました。くじ引きで決めた偶然のタイトルによって、生徒たちは盛り上がっていました。
自分自身のことを知り、発想を広げることを目的とした作品作成でした。偶然や無意識を利用するためにも、単語を3つ繋げてタイトルを作り、そこから雑誌の切り抜きを使って作品を仕上げていました。本日は、タイトルを決めて、雑誌を切り抜く作業をやっていました。くじ引きで決めた偶然のタイトルによって、生徒たちは盛り上がっていました。
吹上秋桜の授業
11月1日(水)、3講座の授業に行ってきました。
1限は、世界史Bの授業でした。「なぜ15年で秦は滅んだのか?」を課題としたジグソー法活動に生徒は取り組んでいました。クラスや学年が違う生徒とも班を組み、自分の資料を見せ合って課題に取り組んでいる姿が印象的でした。

2限は、1年2組のコミュニケーション英語の授業でした。授業の前半では単語の発音やアクセントを学び、後半では各自文法の課題に取り組んでいました。生徒たちは、課題が終わると教師に見せに行き、丸をもらうと嬉しそうな表情をしていました。

7限はⅡ部の生徒の倫理の授業でした。朱子学を通して、江戸時代はどんな時代かを学んでいました。「なぜ上下関係が必要なのか」について教師が問うと、生徒たちが積極的に意見を出している印象を受けました。
1限は、世界史Bの授業でした。「なぜ15年で秦は滅んだのか?」を課題としたジグソー法活動に生徒は取り組んでいました。クラスや学年が違う生徒とも班を組み、自分の資料を見せ合って課題に取り組んでいる姿が印象的でした。
2限は、1年2組のコミュニケーション英語の授業でした。授業の前半では単語の発音やアクセントを学び、後半では各自文法の課題に取り組んでいました。生徒たちは、課題が終わると教師に見せに行き、丸をもらうと嬉しそうな表情をしていました。
7限はⅡ部の生徒の倫理の授業でした。朱子学を通して、江戸時代はどんな時代かを学んでいました。「なぜ上下関係が必要なのか」について教師が問うと、生徒たちが積極的に意見を出している印象を受けました。